Un château au temps de François Ier

À partir de la découverte de l’histoire du château et de ses salles, la visite propose une immersion dans le XVI^e siècle en convoquant ses bâtisseurs, le contexte politico-historique et la vie quotidienne du château.

Elle propose également de comprendre la nature d’un château de la Renaissance française comme la synthèse des influences italiennes et de la tradition médiévale, puis d’observer l’influence de l’Antiquité dans son décor ornemental.

Action pédagogique

Conduite par une médiatrice culturelle, la visite-découverte permet de découvrir le monument à travers une thématique.

L'activité est adaptée en fonction du niveau des élèves et des étudiants.

Objectifs pédagogiques

• Se repérer dans un site patrimonial.
• Acquérir des repères culturels et artistiques sur une période historique donnée (la Renaissance) par une approche sensible des œuvres et de l’architecture.
• Relier les caractéristiques d’un château Renaissance à des usages ainsi qu’au contexte historique et culturel de sa création (usages, modes de vie, mobiliers, …). 
• Découvrir ou prolonger la découverte d’un personnage royal protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance, le roi François I^er.
• Découvrir un siècle du sacre de l’Artiste en Europe (Renaissance italienne en France), ses mécènes, les circulations des formes, des styles et des époques.

Disciplines visées

• Formation proposée par le Centre des études supérieures de la Renaissance de Tours : Histoire, civilisation, patrimoine (HCP) - master Renaissance. 
• Études de la Renaissance tous domaines des sciences humaines confondus (philosophie, histoire moderne, histoire des arts, littérature). 
• Études architecturales : architecture de la Renaissance (Université catholique de Louvain par exemple). 
• Études de la culture italienne et de ses influences en France.